«Интерактивный подход в обучении как способ развития метапредметных компетенций: повышаем учебную мотивацию через визуализацию школьной программы. ИЦН Лабораториум – как способ развития универсальных учебных действий».
В ходе экскурсии по музею студенты расширили свои знания в области химии, физики, астрономии. Они узнали об открытиях Леонардо да Винчи, узнали, одну из версий происхождения планеты Земля.
Студенты приняли участие в демонстрации химических опытов, опробовали на себе действие экспонатов музея.
Поездка была не только познавательная, но и профессионально ориентированная, т.к. показала возможности использования полученной информации в своей дальнейшей педагогической деятельности.